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数字的认识当然可以从生活中习得,例如一个苹果

简介: 数字的认识当然可以从生活中习得,例如一个苹果,两个雪梨、三个橘子…

我很喜欢一句话“家庭教育决定一个人的基本修养”,很多父母总爱责怪幼儿园和小学的老师不懂得教育孩子,事实上可能有部分教师在教学方面不太成熟,但相比而言大家忽略了家庭教育才是一切的基调。

教育是放在父母之前的一座大山,如何攀登成了每一代甚至整个家族、国家的大事,假期我们以教育的名义给孩子布置一份有趣有度有计划的作业吧,让他悄悄的进步,惊艳自己的童年。

”关于控制力其实就是如何把握生活学习这个度的问题,在我看来控制力的“五”度包括:明确度、量度、执行度、保持度、完成度,完成这五个度孩子学习力不成问题。

明确度就是要知道孩子应该要学习的内容,应该要学习的时间和如何变现的把握,不能避讳学习的离不开课本和相关学科的分类,我们不说语文我们要教语言,我们不教数学我们说逻辑思维,我们不说英语我们教的是外国文学。

一、去小学化应该如何学习如何去“小学化”教育显然是未来教育的大势,五个方面学习语言,逻辑思维和外文都是从故事、音乐开始,故事是语言的载体,大量丰富的知识和思维都是从故事学来的,这也是最简单的一种教育,大概两三岁我就给女儿讲故事,那时候我认为这是一种温馨的亲子活动而已,知道有一天老师说他们班女儿的表达能力和认字能力简直惊人,最后女儿被选为小主持和毕业代表,我想肯定是最初的故事选择和坚持。

这就是阅读力的完成,具体就像是标题表达的那样,我用“五五法“让孩子从接受到习得共五天时间,期间给孩子讲五个故事,可以一天讲完也可以一天一个故事,五天后,也就第六天重复之前五个讲过的故事,第七天星期天孩子不用上学,我们就可以玩故事大会的游戏,你讲一个我讲一个,可脱稿也可以照着读,这样的故事大会持续一年。

大概一年后我拿出识字大王,跟孩子说里面的字也是一天五个字,五天后重复认识的字,最后一天让孩子辨认,期间把她不记得的字圈起来,再次加入生字新的五个生字再次辨认,最后不到二个月把1000多个字辩识下来,识字大王学完我们基本没有再翻过,因为我们要继续讲故事和学习新的知识了。

论语道德经三字经也是靠着五五法背诵下来的,大师们都建议孩子读经典,但是如果没有熟悉度谈何以后的理解,孩子不是最初就能坚持下来,我们都是简单地把论语和三字经这些变成自己的寓言故事,加上前人朗朗上口的文字,孩子需让偶尔抗拒,但是也读出了自己的节奏和兴趣,偶尔会问图片偶尔会问意思。

从纯图片式绘本到简单的文字绘本再到后来的桥梁书,我们完成了关于生字结构和拼音的学习,这里推荐一套孩子不会抗拒的桥梁书籍《神奇校车》 ,估计很多家长都认识,是书架上不可缺少的外国绘本,有趣又好玩,能认字也能够给孩子普及很多科学知识和人文变化,当然还有很多的桥梁书大家可以上各类APP上购买。

是的,除了书籍我家必备的大概就是各式挂图和点读笔,挂图给了物件名称到生字词、拼音应有尽有,最后回归到教上的时间其实很少,我可能会指着挂图说这是什么笔画、这是什么拼音、这是什么字母,但是我们最开始真的只是单纯的讲故事,等孩子有了兴趣给她指读,让她看图说最后到自觉默读,最后的学习确实不宜过长,孩子会腻。

数字的认识当然可以从生活中习得,例如一个苹果,两个雪梨、三个橘子…

又好比各类玩具的分类、形状颜色的认识、大小的分辨、方位的变化、时间的表达、规律的对比等,我们可以购买实物和七巧板、套叠玩具、逻辑狗去给孩子启蒙。

电梯数字、买卖计算、时钟变化到最后回归到数字的写法和变化就很容易理解了,这样的过渡不会让孩子感到无趣,还能引起孩子对数字的思考和利用。

除了日常到挂图识数也有书籍可以参考,我给大家分享的是《摩比豆爱数学》,它能够进一步拓展小孩子的数学思维逻辑能力,里面的内容丰富设计数数、图形、分类、归纳、拓展等,是我们这些数理化比较弱的家长的福音,因为它我也了解了数学原来还可以融入这么多的游戏。

2、拓展思维有了一定的数学基础,知道了数字,认识了数量,学习过基本的加减学习运算,我们可以给孩子找一个老师,这个老师就是不用出门就能够学习的app,由于我是文科生所以数学真的有点无从入手,所以上网找过一些资料和软件进行对比,发现现在的学习资源比我们年代丰富多了,甚至让人有些眼花缭乱,我也给孩子买过各类体验课程。

推荐两个还比较完善的app:第一个是“优学猫”,这个优学猫数学是真人录制形式,给孩子一边上课,一边讲解游戏的方式,它是一款融合了“人工智能学习数据分析系统”和“数学启蒙游戏学习法”的数学学习机,孩子通过“看-听-想-动”循环,协同运用了视觉、听觉、触觉激发大脑思维,是一款结合了启蒙、培养兴趣、夯实数学思维基为目标的软件。

内容简单配备学习机,孩子能够自主选择,画面有点赞和鼓励功能,适合启蒙和培养学习数学的兴趣,价格和同类课件相比还是比较适中的,最大的优点是它真的是以游戏的方式去鼓励孩子学习做练习。

第二个是有道数学,虽然它价格有点稍贵,我是半年一买课程的结合实质来说,如果说优学猫以玩的轻松的模式进行,那这一款就是正式的学习,它的内容是8个级别,32个知识点共9000+道题目,孩子需要有一定的基础才能自主学习。

有道数学它以ai互动的方式上课,每天有一节课,一节课大概半个小时,包括练习和高难挑战的解锁还是有一 定难度的,但是它涉及的知识面很广还有的就是有道思维课的课程总共有120节课程,其中的20节课程是为家长设计的,主要是给家长一些在家辅导孩子数学学习的方法,这在数学类APP中,还是比较少见的,也就是家长也可以学到很多我们小时候没涉及的数独问题,所以我认为一定要推荐这一个课程。

拓展思维还要通过各种练习,当你家孩子有了一定的数感数学思维基础,我的建议就是不同的做练习,只有练习才会有得才会有悟,我们会坚持每天或者隔天做一两页的数学类练习题,不是小学类的练习题,例如,找不同,迷宫,数学游戏,摩比爱数学等。

3、“五五法”学习数学总的来说就是每天坚持做一遍数学游戏或者数学相关的知识点,一个星期以五个知识点为限,坚持五天后再回顾总结,最简单的就是给孩子一本练习册,可以上网买或者家长自己出题,我家基本都是摩比豆爱数学作总结的,期间发现孩子的短处给予改正,最后一天可以复习一下错题为主。

三、外文的接触源于英语歌谣在认知心理学认为记忆是一个加工的过程,记忆的过程离不开,感觉记忆,短期记忆和长期记忆的模式,都说第一感觉决定了我们对人的感受这其实就是心理学上说的“近因效应”,美国心理学家洛钦斯的首因效应其实是指交往双方形成的第一次印象对今后交往关系的影响,也即是“先入为主”带来的效果。

我没有出国的经历也比较少完整地开口说英语的机会,在担心自己发音问题的同时,我发现点读这个方式更适合孩子的英语启蒙,我最初的计划都是点读儿歌,因为唱歌是每个孩子都不会抗拒的学习方式。

给孩子买的第一套正式的英文儿歌精选是《听英文儿歌学英语》,里面的的儿歌简单易懂,朗朗上口,还有边玩边学的小游戏,孩子听一两遍就爱上了这套书,第二个星期就不由自主的哼起来,所以这就是歌曲的魅力也是学习最好的方式,爱上学习真的不难。

有了基础我们就可以进行系统的学习,接下来就是围绕着点读笔买下来的阶级阅读,大家可以选择牛津树、培生、ABC-Reading,其实个人认为只要家长有时间舒适不嫌多的,耐着性子给孩子看图片,教给她正确的发音。

一年后或者两年后你会发现孩子的听力和发音可能会比大人的发音还要好,因为孩子的学习能力肯定是比我们好的,有了单词、语感的基本储备,到了一定的时期就可以正式的学习单词和句子了,这个过程是越来越顺利的。

事实上有很多的启蒙都离不开绘本,而绘本的反复阅读有利于我们对抗人类的遗忘规律,艾宾浩斯的遗忘曲线是“五五法”的基调,但是我也尽量在这个基础上摆脱了些许束缚,让家长和孩子在教育上更轻松一些。

是的,我认为孩子的成长不是什么都不教而是应该以成长为目的学习。


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