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举几个例子给同学们体会一下: 过去分词会考它的一般式(done)和

简介: 举几个例子给同学们体会一下: 过去分词会考它的一般式(done)和将来式(to be done),它仅仅表示被动或完成的意思。

很多同学对于现在分词和过去分词的使用,把握的不够准备。

(一)、考分词的各种形式现在分词会考它的一般式、否定式(not/never+现在分词)、完成式(hing done)、被动式(being done)和完成被动式(hing been done)。

举几个例子给同学们体会一下: 过去分词会考它的一般式(done)和将来式(to be done),它仅仅表示被动或完成的意思。

例如:(二)、考分词的语法作用从历年的高考题来看,无论是现在分词还是过去分词,主要考查分词作表语、定语、状语和宾语补足语等。

接下来我们具体看一下:1、作表语分词作表语相当于一个形容词,用来说明主语的性质、特征或情感变化。

例如:1) The story is really ng. 2) We’re disappointed at the bad news.2、作定语分词作定语,同学们需要注意:如果是单个分词作定语修饰名词的时候,要把它放在被修饰的名词前面;如果是分词短语修饰名词的时候,分词短语要放在被修饰的名词的后面。

我们来看几个例子,同学们体会这里的分词及分词短语的用法。

1)I saw a sleeping dog beside my house.2)An unexpected rain caught us.3)She is a teacher loved by her students.3、作宾语补足语分词作宾补,对宾语的意义和状态进行补充说明。

给同学们举几个例子:二、解题方法以上是分词的考点和用法,下面我们来说说解题方法。

(一)、看逻辑关系当逻辑主语是分词动作的执行者的时候,是一种主谓关系,就用现在分词;如果两者是动宾关系的时候,就用过去分词。

这个对同学们来说比较容易理解,大家都知道,现在分词表示的动作具有主动意义;过去分词表示的动作具有被动或完成的意义。

看下面的例句解析:(二)、复原法前面我们讲到分词在句子中可以作定语、状语和宾语补足语。

所以,这些分词可以相应的转换为定语从句,状语从句、并列句或简单句,这样就方便同学们发现句子中的逻辑关系,是主谓关系还是动宾关系。

(三)、固定分词形式牢记法有些动词的现在分词或过去分词的固定表达方式,不受前面我们所说规则的限制。


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